domingo, 29 de diciembre de 2013

NUBES DE PALABRAS O WORD CLOUDS


Una NUBE DE PALABRAS (WORD CLOUD en inglés) es una imagen donde aparecen las palabras de un texto por orden de tamaño e importancia, siendo la representación de esa palabra mayor cuantas más veces aparezca en el texto escogido.

Se utiliza sobre todo para blogs y páginas webs, ya que sirven para mostrar a primera vista y de manera sencilla los temas sobre los que trata dicho blog o web.

Para que lo entendáis mejor, pondré un EJEMPLO. 

Yo he escogido el siguiente texto, sacado del blog: 

"VALOR DE LAS TIC COMO HERRAMIENTAS PARA PROMOVER EL TURISMO CULTURAL.

Las TIC son fundamentales para este aspecto, ya que permiten que la información sobre un yacimiento o museo llegue a todos los rincones del mundo, algo que antes era impensable. Si se realiza de una manera adecuada, las TIC pueden servir para promover el turismo cultural a un nivel superior.

 El valor divulgativo de las TIC permite generar un interés sobre los bienes culturales que motive ese turismo, y esto se puede lograr mediante la creación de ciertos circuitos culturales que hagan crecer la motivación de aquellos que deseen visitarlos, y por otro lado, comercializar los productos, es decir, convertir los bienes en objetos con los que realizar una especie de comercio.

 Todo esto es así, si tenemos en cuenta que cualquier turista realiza la búsqueda de su viaje a través de Internet, por tanto es el medio para llegar a ellos. Por ejemplo, si un ciudadano extranjero está interesado en hacer un viaje cultural por nuestro país y se encuentra dubitativo entre dos ciudades, buscaría información de las mismas y de su patrimonio a través de páginas web, y finalmente se decidiría a ir a un lugar u otro en función de lo que hubiese encontrado. Este ejemplo muestra claramente la importancia de la aplicación de las TIC en este aspecto.

Las TIC permiten el registro, la conservación, revalorización y comunicación de los recursos patrimoniales, y ya no importan los costes económicos, ya que la web es de libre acceso, y se produce una internacionalización y democratización de la información histórica. La divulgación se multiplica de manera vertiginosa, y cada vez se genera más y más información.
La participación ciudadana también aumenta. Ya no es solo cosa de historiadores o arqueólogos, si no que el ciudadano se involucra, gracias a la gran cantidad de información existente en la red, y su rápida y fácil comunicación. Ahora se da la posibilidad de crear interrelaciones entre grupos, lo que ayuda también a una mayor concienciación ciudadana de la importancia de la salvaguarda del patrimonio. Es decir, con la aplicación de las TIC, todos ganamos."

Después he entrado a la página web: WORDLE, donde he entrado en la pestaña: "Create", he copiado mi texto y he pinchado en GO. Y directamente, me ha aparecido mi nube, la cual mediante las pestañas puedo ir personalizando. Y este ha sido el resultado



Yo he usado WORDLE, pero también existen otras páginas, como: 




O



Es así de fácil, ANÍMATE y personaliza tu blog 
con las nubes de palabras!!!  


EL MUSEO


HISTORIA DEL EDIFICIO:

El Museo fue inaugurado el 12 de Mayo de 1999, en pleno casco histórico de Cieza. Fue el sustituto de los antiguos museos de San Bartolomé y del Museo de Arqueología Municipal. Se creó por la enorme cantidad de patrimonio que estaba surgiendo en la ciudad.

Se trata de un edificio modernista del arquitecto Ricardo García Baños, el cuál construyó el edificio en la que había sido la casa del antiguo alcalde de la ciudad, Antonio Marín Oliver, y el Casino de Cieza. Posteriormente, el edificio fue reformado, pero se conservaron partes del antiguo Casino, como las escaleras, puertas y balcones.

Fuente imágen: www.regmurcia.com


FONDOS:

Restos arqueológicos desde época Paleolítica hasta fechas recientes. El Museo cuenta con más de 90.000 objetos.  La colección más importante es la que proviene del poblado islámico de Medina Siyâsa.


EXPOSICIÓN PERMANENTE: 

  •         Nivel 0: Maquinaria de la antigua almazara de los Mateos (suministraba aceite a la ciudad durante el siglo XX), escudos que datan del siglo XVIII y objetos etnográficos de la ciudad, como dos pilas bautismales del siglo XVIII (de la Basílica de la Asunción). Además de la exposición y reproducción del despacho y la biblioteca del ciezano  Antonio Pérez Gómez.

  •          Nivel 1: Reproducción a escala real de las casas 6 y 10 de Medina Siyâsa con sus arcos originales. En la casa 10 hay un pórtico de estilo almohade andalusí, mientras que en la casa 6 encontramos balcones policromados. en este nivel se encuentra también "La Pecera", una Sala de exposiciones temporales.



Fuente imágen: http://www.regmurcia.com


  •         Nivel 2: Restos arqueológicos de varias épocas; paleolíticos, iberos, romanos y medievales, además de etnográficos. Está a su vez subdividida en dos partes: 
        - Sala 1: Materiales paleontológicos y prehistóricos de yacimientos como Los Almadenes, Barrancos             de los Grajos, o El Búho. 

     - Sala 2: aquí se exponen arcos musulmanes decorativos tallados en yeso y restos de Siyâsa guardados          en vitrinas. 

  •         Nivel 3: Restos y materiales de Siyâsa, junto con dos maquetas del poblado, una de ellas en detalle de las doce casas excavadas, y la otra del poblado en general. 

EXPOSICIONES TEMPORALES: 

 El Museo cuenta con dos salas para exposiciones permanentes: la llamada "Pecera" y la sala "Nivel 0". 

      Las exposiciones se renuevan una vez al mes aproximadamente, y son de temas muy variados, sobre           todo relacionados con las artes y la cultura de la ciudad.  



OTRAS INSTALACIONES:

El Museo tiene además tres salas dedicadas a eventos culturales de la ciudad, desde conferencias hasta exposiciones temporales o seminarios. Yo misma tuve el placer de asistir a un curso impartido allí por la Universidad el Mar, en el verano de 2013, llamado: "CRISTIANOS, MOROS Y JUDÍOS EN LA SOCIEDAD HISPÁNICA (SIGLOS XIII-XVII)".

Las salas dedicadas a estos fines son: la "Pecera", el Salón de Actos y la sala "Nivel 0"




EN EL SIGUIENTE ENLACE PODRÉIS DISFRUTAR DE DOS VÍDEOS SOBRE EL MUSEO!! -> 




viernes, 27 de diciembre de 2013

ENCUENTRA EL MUSEO





DIRECCIÓN: Calle San Sebastián, nº 17, Cieza (Murcia).

TELÉFONO DE CONTACTO: 968773153

DIRECTOR DEL MUSEO: D. Joaquín Salmerón Juan (joaquin.salmeron@cieza.es).


HORARIO DE VISITAS:
  • Invierno (del 23 de Agosto al 14 de Junio):
- De Martes a Sábado: de 11.00 a 13.00 h. y de 17.30 a 21.00 h.

- Domingos y festivos: de 10.30 a 14.00 h.

- Lunes: cerrado.

  • Verano (del 15 de Junio al 22 de Agosto): 
- De Martes a Sábado: de 10.00 a 14.00 h. 

- Lunes, Domingos y festivos: cerrado.


TARIFAS: 

- General: 2.10 €
- Reducida: 1.10 €
- Reducida especial: 0.60 €






VISITAS GUIADAS:


Se realizarán a través de la Oficina de Turismo del Ayuntamiento de Cieza. Con horario de Lunes a Viernes para grupos y fines de semana para visitantes individuales. 

  • Dirección Oficina de Turismo: Plaza de España, s/n, 30530,Cieza (Murcia). 
  • Teléfono: 968453500
  • Fax: 868963423
  • Enlace: http://www.ciezaturistica.org/
  • Contacto: oficina.turismo@cieza.es
  • Horario de atención: De Lunes a Viernes de 8.00 a 15.00 h. 

Fuente: www.murciaturística.es




domingo, 8 de diciembre de 2013

PROPUESTAS PARA LOS RECURSOS VIRTUALES

A continuación, veremos una serie de propuestas de intervención en la modificación y/o generación de recursos virtuales sobre los bienes que hemos estado viendo en anteriores entradas. 

CALIDAD PEDAGÓGICA

Las páginas web sobre el Yacimiento y Museo de Siyâsa son altamente divulgativas. Su función didáctica está bastante desarrollada, aunque hay muchos aspectos que se podrían mejorar para conseguir llegar a un público más amplio. Lo más logrado, en mi opinión, es la información volcada en las webs, por supuesto, pero también lo que me ha parecido lo más novedoso, en este caso, han sido los vídeos y recreaciones virtuales que aparecen colgados en las webs, y donde se utilizan más las TIC. Esos recursos son muy pedagógicos, ya que acercan al lector a la información implicándolo en la misma, y haciéndolo partícipe de su objeto de estudio o interés, a niveles superiores que los que se pueden conseguir con una simple lectura. Estas recreaciones son de gran valor divulgativo, pero también formativo. 

Esto ha ido cambiando con el tiempo, y debe seguir así. Tanto en los museos físicos, como en las páginas web de yacimientos y museos, se ha ido sustituyendo paulatinamente el largo e interminable párrafo de información, por otros recursos más llamativos y atractivos para el internauta. Esto no debe tomarse como algo que reste valor a la importancia de los conocimientos en sí, pero debemos admitir que si este cambio ha provocado un mayor interés en estos temas por la sociedad, es algo bueno, aunque hay que tener cuidado con ello. Los recursos virtuales deben ser complemento de los conocimientos, pero no deben sustituirlos. 

La calidad pedagógica debe ser indispensable en todo este tipo de webs, ya que se debe de tratar de páginas serias, y de calidad que sean fiables y respeten las leyes, al mismo tiempo que ofrecen un servicio al público.

VALOR DE LAS TIC COMO HERRAMIENTAS PARA PROMOVER EL TURISMO CULTURAL.


Las TIC son fundamentales para este aspecto, ya que permiten que la información sobre un yacimiento o museo llegue a todos los rincones del mundo, algo que antes era impensable. Si se realiza de una manera adecuada, las TIC pueden servir para promover el turismo cultural a un nivel superior.

 El valor divulgativo de las TIC permite generar un interés sobre los bienes culturales que motive ese turismo, y esto se puede lograr mediante la creación de ciertos circuitos culturales que hagan crecer la motivación de aquellos que deseen visitarlos, y por otro lado, comercializar los productos, es decir, convertir los bienes en objetos con los que realizar una especie de comercio.

 Todo esto es así, si tenemos en cuenta que cualquier turista realiza la búsqueda de su viaje a través de Internet, por tanto es el medio para llegar a ellos. Por ejemplo, si un ciudadano extranjero está interesado en hacer un viaje cultural por nuestro país y se encuentra dubitativo entre dos ciudades, buscaría información de las mismas y de su patrimonio a través de páginas web, y finalmente se decidiría a ir a un lugar u otro en función de lo que hubiese encontrado. Este ejemplo muestra claramente la importancia de la aplicación de las TIC en este aspecto.

Las TIC permiten el registro, la conservación, revalorización y comunicación de los recursos patrimoniales, y ya no importan los costes económicos, ya que la web es de libre acceso, y se produce una internacionalización y democratización de la información histórica. La divulgación se multiplica de manera vertiginosa, y cada vez se genera más y más información.

La participación ciudadana también aumenta. Ya no es solo cosa de historiadores o arqueólogos, si no que el ciudadano se involucra, gracias a la gran cantidad de información existente en la red, y su rápida y fácil comunicación. Ahora se da la posibilidad de crear interrelaciones entre grupos, lo que ayuda también a una mayor concienciación ciudadana de la importancia de la salvaguarda del patrimonio. Es decir, con la aplicación de las TIC, todos ganamos.

PROPUESTAS DE DISEÑO DE ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS.


Para comenzar, yo propondría la creación de una web exclusiva para el yacimiento y museo de Medina Siyasa, que recogiese toda la información relativa a los mismos. Esta web estaría separada en dos secciones principales, una parte relativa al yacimiento en sí, y otra al Museo, y cada una de estas partes estaría a su vez subdividida en las siguientes secciones:

        Introducción: resúmenes de la información y breve introducción al tema para el lector que no quiera profundizar. 

        Yacimiento/Museo: todo lo relativo a la historia del yacimiento o del museo. En el caso del yacimiento, documentos acerca de su descubrimiento, partes del mismo, etc. Y, en el caso del Museo, todo lo que respecta a su fundación y funcionamiento.

         Noticias: recorrido por todas las noticias en prensa, revistas, libros, y páginas web relativas al tema de estudio.

        Investigación: historia de la investigación, y futuros proyectos.

        Legislación: todo lo relativo a las normas y leyes sobre el yacimiento y la musealización del mismo.

        Información general: sobre visitas, horarios, tarifas, contacto, etc.

        Fotografías y vídeos.

        Recreaciones virtuales y videojuegos: todo lo que, gracias a las TIC, se ha conseguido generar.

        Exposiciones temporales

        Actividades

        Bibliografía


También propondría la creación de una aplicación para smartphones y tablets, que diese avisos sobre noticias relevantes del yacimiento o museo, nuevos descubrimientos, actividades, exposiciones temporales, etc. Ambas dos estarían enfocadas a toda clase de público, ya que, en mi opinión, la función principal de las TIC es mejorar la forma en la que la información llega a los ciudadanos, y para ello debe ser utilizado y aplicado a la ciencia histórica y arqueológica.

IMPORTANCIA DE LAS TIC PARA EL ARQUEÓLOGO Y EL HISTORIADOR


En esta entrada valoraremos la importancia que las TIC tienen para el trabajo del arqueólogo y el historiador, así que si eres uno de ellos o quieres serlo, ¡¡ATENTO!!

TAREAS DEL ARQUEÓLOGO E HISTORIADOR


Sus tareas son muy variadas:

- Investigar las fuentes

- Interpretarlas

- Gestionar la información y el patrimonio

- Realizar el discurso histórico

Pero una de las más importantes es: la DIFUSIÓN, es decir, transmitir los conocimientos, la cultura y el legado del pasado a las sociedades del presente, para que todos podamos disfrutar de la Historia. 


LAS TIC


Las TIC son una herramienta fundamental en todas las actividades que tiene que realizar un buen historiador. Su importancia ha ido aumentando a lo largo del tiempo y cada vez encontramos aplicaciones más útiles. Todo buen arqueólogo o historiador se encuentra en cierta manera obligado a ser competente en el uso y puesta en práctica de las TIC, ya que de otra manera su metodología quedaría desfasada. 

Todo cambia, y la tecnología avanza, y con ello los medios y las formas de hacer Arqueología e Historia. ¿O a caso el historiador debe quedar anclado e inmóvil en las bibliotecas y las montañas de libros y fuentes? Vale que todo eso es fundamental, pero también debe aprovechar lo que la evolución tecnológica le pone al alcance de las manos, pues son herramientas muy útiles, y sería perjudicial para todos el no aprovecharlas. 

Así que, si estás pensando dedicarte a este maravilloso mundo de la Historia, no dudes en innovar, avanzar, y aprovechar las herramientas que las TIC nos proporcionan hoy en día!! 


Fuente de la imágen: http://educacionyticenalicante.blogspot.com.es/





miércoles, 4 de diciembre de 2013

¿QUÉ SON LAS TIC?



«Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se dispone de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua»
Kofi Annan, discurso inaugural de la primera fase de la WSIS (Ginebra, 2003).

Este vídeo te dará más información sobre las TIC y su uso en la educación. 






RECURSOS EN INTERNET SOBRE EL YACIMIENTO Y MUSEO


En esta entrada, aprovecharé para enseñaros de forma breve y general todos los recursos sobre el yacimiento y el Museo que se encuentran actualmente en Internet. Pinchando en los siguientes enlaces lo conocerás todo acerca de Siyâsa!!

1) Páginas web:

  • En Región de Murcia Digital encontramos la información más completa sobre el yacimiento, ya que no hay una página web exclusiva para el mismo.

- Para ver la sección sobre Medina Siyâsa en general, pincha aquí.
- Para saber más sobre el Yacimiento, pincha aquí
- Y para conocer más a fondo todo sobre el Museo, pincha aquí. 

  • En la página de Cieza Turística hay una información muy breve, pero podemos ver una gran galería de fotos del yacimiento. 

  • Para conocer la información básica sobre el Museo, tenemos Murciaturística. Una web muy útil para aquellos que quieran visitar las instalaciones.


2) En Facebook podemos encontrar dos páginas:


  • Voluntarios de Siyâsa, es un perfil realizado por una organización de voluntarios sin ánimo de lucro, que pretenden dar a conocer su patrimonio, difundirlo y protegerlo. 
  • Museo de Siyâsa, es un perfil dedicado al Museo, que recoge información sobre las exposiciones, las noticias relativas al museo, las actividades realizadas por el mismo, etc.  

Blogs sobre el Yacimiento y Museo: 

  • Blog Siyâsa e-mail. Está dedicado al el Museo y contiene información muy valiosa.
  • Blog Siyâsa voluntarios. Perteneciente a la Asociación de Voluntarios que dirige también el perfil de Facebook con el mismo nombre. 
  • Blog Museo Medina Siyâsa, realizado por un estudiante de esta asignatura el año anterior. Y a pesar de estar realizado por un alumno, es más útil que muchas de las webs citadas arriba.
Existen otras alternativas a la hora de buscar información sobre el tema, pero he tratado de recoger las más significativas. Espero que os sirva de ayuda!! 


EFICACIA EN LA APLICACIÓN DE LAS TIC


La eficacia en la aplicación de las TIC en todas estas páginas es bastante adecuada, aunque siempre mejorable. A pesar de que no exista una página web únicamente dedicada al yacimiento. En la mayoría de webs vemos elementos multimedia del yacimiento y del museo en general, y también en detalle, al mostrarnos recreaciones de objetos, salas, viviendas, habitaciones, etc.


La realidad virtual se aplica sobre todo en: https://www.regmurcia.com/ , en la cual hay un apartado dedicado a “espacios virtuales”, donde se aplica la realidad virtual en todo tipo de escalas. Esta sección está muy trabajada y es realmente útil, ya que te permite adentrarte en la parte de la Historia que el yacimiento representa, llevándote por las calles y las casas, y haciendo de la información algo atractivo y divertido que involucra al lector de una forma muy real. Además, cada portal, está dividido en dos pestañas; “visita libre” y “vídeo”. Quizá, el único problema sería que para la parte de “visita libre” se requiere la descarga en el ordenador de un visor. El poner esta condición, puede que haga que los lectores no se tomen la molestia de realizar la descarga, lo que obstaculiza en cierta manera el uso de esa útil y novedosa aplicación.


ACCESIBILIDAD E INTERACTIVIDAD


La accesibilidad es relativamente buena, teniendo en cuenta que para toda la información volcada en Internet se tiene acceso totalmente libre y gratuito. Pero existe el problema de que no hay una página oficial del yacimiento o del Museo, si no que se accede a la información a través de otras páginas web más amplias que recogen información de otros muchos temas. Eso quizá haga que sea difícil acceder a los conocimientos de una manera totalmente clara y efectiva, ya que se “obliga” al interesado en el tema a indagar por distintas páginas web para obtener toda la información que desee.

En cuanto a la interactividad, en mi opinión es bastante buena en la mayoría de recursos encontrados en Internet. La mayoría de páginas ofrecen numerosas aplicaciones relativas a los espacios virtuales, las recreaciones y la interactividad del usuario o visitador de la página con lamisma. Esto se ve de manera muy clara en la pestaña “interactivo”, de la página:  https://www.regmurcia.com/ , donde encontramos un videojuego realmente didáctivo y útil. En él, el espectador puede elegir qué zonas visitar del yacimiento, y qué ver, ya que pinchando en las distintas opciones se pueden ver las distintas partes de las calles y viviendas de Siyasa. Además de todo ello, pinchando en las diferentes opciones que muestra el videojuego, se puede obtener información, que aparece subtitulada en la parte inferior. Este recurso es muy fácil de utilizar, no hay que tener grandes habilidades informáticas, lo que permite que todo el mundo sea capaz de disfrutar de él.


GRADO DE ACTUALIZACIÓN DIGITAL 


El grado de actualización digital es bastante escaso, no encontramos apenas enlaces o existencia de hipertextos e hipervínculos que nos remitan a otras páginas web, quizá también, debido a que hay pocas sobre el yacimiento y museo. En https://www.regmurcia.com, la web más completa sobre el tema, sí podemos ver cómo se incluyen muchos hipertextos que nos llevan a distintas páginas con información muy variada, pero casi nada sobre el yacimiento que nos compete. Se trata de información de otros lugares, contexto histórico, personajes, etc, que nos ayuda a completar el conocimiento sobre el tema, pero de una manera muy general.

Este aspecto debe ser mejorado, pues la actualización digital está a la orden del día, y si no existe un responsable de realizar esta tarea de manera periódica, es muy posible que pronto las webs queden desfasadas y la gente no especializada en el tema, pierda el interés por conocerlo, lo que sería una gran perdida y un paso atrás, pues llegar a la gente, y difundir el patrimonio es una tarea esencial.



ALGO SOBRE LEGISLACIÓN



Es necesario dedicar un apartado para algo tan importante como la legislación y el marco legal de protección jurídica y administrativa del patrimonio. 

LEGISLACIÓN GENERAL

A nivel estatal destaca la Ley 16/1985, de 25 de Junio, del Patrimonio Histórico Español.

A nivel regional, tenemos:

 Ley 4/2007, de 16 de Marzo de 2007. Normas reguladoras del Patrimonio Cultural de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.

Ley 5/1996, de 30 de Julio, de Museos de la Región de Murcia. 


Para más información: UNESCO, ICOM, MCU, CARM. 

Fuentes: patrimur.com, todopatrimonio.com, borm.es. 

lunes, 2 de diciembre de 2013

BIENVENIDOS/AS



Bienvenidos/as a este humilde blog NO oficial del 
Yacimiento y Museo de Medina Siyâsa!

 Esta página web se encuentra dentro de un proyecto perteneciente a una asignatura denominada "TIC para la Historia", de 4º de Grado en Historia de la Universidad de Murcia. Aunque no se trate de un blog oficial, intentaré recoger toda la información posible para ponerla al disfrute de todos los interesados, de una manera cercana, clara y divertida!

Así que tranquilo!! No hace falta ser un experto historiador para disfrutar del blog!!